一、选择题每小题２分， 共２０分
１．下列词语中加点字注音全对的一项是
Ａ．匍匐（ｐú ｆú） 呵（ｈē）斥 呕（ōｕ）心 娇痴（ｃｈī）
Ｂ．畏葸（ｘī） 谄（ｘｉàｎ）媚 紧俏（ｑｉàｏ） 仓颉（ｊｉé）
Ｃ．濯濯（ｚｈｕó） 舂（ｃｈōｎｇ）米 发髻（ｊì） 不羁（ｊī）
Ｄ．孱（ｃｈàｎ）头 睥睨（ｐí ｎì） 自诩（ｘǔ） 自艾（àｉ）
２．下列词语中错别字最多的一项是
Ａ．蔓延 淡装浓抹 诡秘 耳濡目染
Ｂ．娉礼 沸返盈天 膺选 冠冕堂皇
Ｃ．柔惋 九宵云外 草窠 残羹冷炙
Ｄ．髡绀 礼上往来 悖逆 咀嚼尝鉴
３．下列语语中加点字释义有错的一项是
Ａ．讪讪难为情的样子 踌蹰犹豫不决，也做“踌躇”
Ｂ．喁喁形容低声细语 自诩自夸
Ｃ．有酒盈樽酒器 世与我而相违不相合
Ｄ．窈陷幽深昏暗的样子 恨晨光之熹微天亮了
４．下列句中加点的成语使用正确的一项是
Ａ．秋雨湿透了衣衫，画出他削瘦凸起的肩胛骨，他双手交叉护在胸前，想留住一点温暖，没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。
Ｂ．我的好友考上清华大学，这真是一件大快人心的好事。
Ｃ．责任编辑敢于对文字部分负责任，书籍的其它环节，他就鞭长莫及了。
Ｄ．进入高一以来，向来成绩一般的小李特别刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。
５．下列各项有语病的一句是
Ａ．从某种意义上说，教师是一根拐杖，我们的目的是让学生丢掉拐杖自己走路，以达到叶圣陶先生所要求的——“教是为了不教”。
Ｂ．审题难度低了，并不意味着不需要具备审题能力，所以审题训练仍是我们下一个阶段复习中的重要任务之一。
Ｃ．对文学作品应该反映现实这个问题上，大家的意见是一致的。
Ｄ．他们的成长和工作将证明这一点：那就是在新中国的摇篮里，也能够产生“人类智慧的挑战者”。
６．依次填入下面一段文字括号处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是
时间的力量，理应在大地上留下痕迹；岁月的巨轮，理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天，（ ）。废墟是课本，（ ）；废墟是过程，人生就是从旧的废墟出发走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零，因此，废墟是目的；更新的营造以废墟为基地，（ ），废墟是进化的长链。
１没有昨天就无所谓今天和明天
２没有今天就无所谓昨天和明天
３让我们把立体的事情读成平面
４让我们把平面的事情读成立体
５因此，废墟是手段 ６因此，营造是手段
Ａ．１３５ Ｂ．２４６ Ｃ．２３６ Ｄ．１４６
７．下列文言文加点字解释全都正确的一项是
Ａ．不爱喜欢珍器重宝肥饶之地 刑人如恐不胜尽
Ｂ．臣与将军戮杀戮力攻秦 此事迫紧迫矣
Ｃ．惠柔和风和畅 引举起壶觞以自酌
Ｄ．蒙故业，因沿袭遗策 王廖、田忌、廉颇、赵奢制制服其兵
８．下列文言句子中加点词语古今义相同的一项是
Ａ．故遣将守关者，备它盗之出入与非常也。
Ｂ．山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
Ｃ．向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。
Ｄ．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。
９．从词的活用角度，为下列加点词分类，正确的一项是
①诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 ②天下云集响应
③子孙帝王万世之业也 ④据崤函之固，拥雍州之地
⑤项伯杀人，臣活之 ⑥吾得兄事之
⑦然陈涉瓮牖绳枢之子 ⑧大行不顾细谨
Ａ．①②／③⑤／⑥⑦／④⑧ Ｂ．①⑤／②③／④⑧／⑥⑦
Ｃ．①②／③⑦／④⑥／⑤⑧ Ｄ．①⑤／②⑥／③⑦／④⑧
１０．下列文史知识的表述，不正确的一项是
Ａ．继鲁迅之后的现代作家、学者聂绀弩，著作颇丰，犹以杂文、散文见长，他的杂文能直面现实，针砭时弊，富于知识性、逻辑性，且很有影响。
Ｂ．伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅一生创作了大量的杂文作品，如《而已集》、《朝花夕拾》、《华盖集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文集》等都是他的杂文集。
Ｃ．小说的语言包括人物语言和叙述语言。叙述语言风格多样，分析时要注意它所表现出来的情感和倾向。分析小说的语言要结合内部和外部语境，要把语法、修辞特点同人物形象的塑造、思想感情的表达结合起来。
Ｄ．庄子，是战国时期道家学派代表人物，现存《庄子》一书，又名《南华经》，其中保存了大量的寓言故事，如“涸辙之鲋”、“庄周化蝶”、“望洋兴叹”、“运斤成风”等成语都出于此。
二、阅读下面现代文，完成１１题—１３题每小题２分，共６分
当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。
１１．对文中“虽然”一词说法正确的一项是
Ａ．和后句的“但是”一词搭配。
Ｂ．没有和它搭配的关联词。
Ｃ．和“中国也不是”句前省略的转折词搭配。
Ｄ．和后面分句中的“就”搭配。
１２．这节文字主要论证的观点是
Ａ．能够送出去，也不是坏事情。
Ｂ．出卖民族利益媚外求荣的“送去主义”会断送民族前途。
Ｃ．“送去”永远要不得，“送去”的结果永远只能是祸国殃民。
Ｄ．中国不想做“太阳”，不能只是给与，不想取得。
１３．对画线句子说明正确的一项是
Ａ．用比喻来说明沦为亡国奴之悲惨和可怜。
Ｂ．用比喻来描述亡国奴之悲惨，尚不构成比喻论证。
Ｃ．形象的议论，不属于比喻的范畴。
Ｄ．既有比喻的成分，又有形象的议论，可属比喻论证。
三、阅读下列文言文，完成１４题—１７题每小题２分，共８分
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力攻秦，……得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有谷阝 ……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出招项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏”
１４．与文中加点字意义相同的一项是
①至鸿门，谢曰 旦日不可不蚤自来谢项王
②得复见将军于此 虽有槁暴，不复挺者
③若属皆且为所虏 且夫我尝闻少仲尼之闻，轻伯夷之义者
④籍何以至此 籍吏民，封府库，而待将军。
⑤项王即日因留沛公与饮 因击沛公与坐
Ａ．①②⑤ Ｂ．①② Ｃ．①④⑤ Ｄ．③④
１５．与画线句“若属皆且为所虏”句式相同的是
①胡为乎惶惶欲何之 ②既自以心为形役
③寓形宇内复几时 ④君王为人不忍
⑤吾属今为之虏矣 ⑥为天下笑者，何也
Ａ．①② Ｂ．②⑥ Ｃ．①⑤ Ｄ．③④
１６．对这一段文字中叙述的座次安排所说明的问题，分析正确的一项是
Ａ．项王重义气，仍以礼对待沛公。
Ｂ．项王倨傲无理，有意怠慢沛公。
Ｃ．张良是沛公的随员，只能站在一边。
Ｄ．沛公有意坐在南边的座位，以示屈从。
１７．将画线句“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应”译成现代汉语。
四、阅读文言文，完成１８—２２题每小题２分，共１０分
陶侃性聪敏，勤于吏职，恭而近礼，爱好人伦。终日敛膝危坐，阃外多事，千绪万端，罔有遗漏，远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。引接疏远，门无停客。常语人曰：“大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴，岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”诸参佐或以谈戏废事者，乃命取其酒器，樗蒲①之具，悉投之于江，吏将则加鞭扑，曰：“樗蒲者，牧猪奴戏耳老庄浮华，非先王之法言，不可行也。君子当正其衣冠，摄其威仪，何有乱头养望②自谓宏达邪”有奉馈者，皆问其所由。若力作所致，虽微必喜，慰赐参倍；若非理得之，则切厉诃辱，还其所馈。尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻”执而鞭之。是以百姓勤于农殖，家给自足。时造船，木屑及竹头悉令籍而掌之，人咸不解所以。后正会③，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及桓温伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。
注释：①樗蒲：一种赌博游戏。②乱头养望：用头发蓬乱，博取名望。③正会：大年初一聚会致贺。
１８．对加点字意义判断正确的一项是
①远近书疏，莫不手答 ②引接疏远，门无停客
③若非理得之 ④其综理微密
Ａ．①②相同，③④不同 Ｂ．①②不同，③④不同
Ｃ．①②相同，③④相同 Ｄ．①②不同，③④相同
１９．加点虚词相同的一项是
Ａ．大禹圣者，乃惜寸阴 乃命取其酒器、樗蒲之具
Ｂ．诸参佐或以谈戏废事者 又以侃所贮竹头作丁装船
Ｃ．木屑及竹头悉令举掌之 及桓温伐蜀
Ｄ．吏将则加鞭扑 则切厉诃辱
２０．“汝既不田，而戏贼人稻”一句意思正确的一项是
Ａ．你没有了田地，就随便偷人家的稻子
Ｂ．你既不种田，又随便偷人家的稻子
Ｃ．你没有了田地，就破坏人家的稻子戏耍
Ｄ．你既不种田，而又破坏别人的稻子戏耍
２１．都表现侃“勤于吏职”的一项是
①阃外多事，千绪万头，罔有遗漏。
②远近书疏，莫不手答，笔翰如流，未尝壅滞。
③引接疏远，门无停客。
④至于众人，当惜分阴。
⑤乃命取其酒器、樗蒲之具，悉投之于江。
⑥木屑及竹头悉令举掌之。
Ａ．①③⑤ Ｂ．②④⑥ Ｃ．①②③ Ｄ．⑤⑥
２２．对文意理解有误的一项是
Ａ．侃对于手下的人“逸游荒醉”都严加惩处。不但没收他们的酒器和赌博器具，全部投到江中，而且一一加以鞭打。
Ｂ．陶侃反对当时流行的清谈之风，他认为老庄思想浮华，不合先王的礼法之言，不可实行；也反对那种以不修边幅为高雅的习气。
Ｃ．陶侃能廉洁自奉，别人送礼，如是劳动所得，礼物轻微也很高兴，赏赐加倍；如是非法所得，便严厉责备并退回原物。
Ｄ．陶侃做事极为精细，造船时所剩的锯末竹头，也让人加以收管。后来这两样东西都派上了用场。
五、阅读小小说《一枚古金币》，完成２３—２５题１０分
第一次世界大战后，一些法国老战士回到了他们的故乡。他们当中许多人生活还不错，弗朗科·雷勃因为中了毒气，健康始终不曾恢复，丧失了劳动能力，生活很是贫苦。弗朗科·雷勃素来自尊心很强，从不接受别人的施舍。
每年，这些老战士都要聚会一次。有一年，他们在格兰汀家里聚会。格兰汀长得胖乎乎的，钱袋总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出一枚古金币，滔滔不绝地介绍起这枚古金巾的年代、价值和来历。来客们坐在长桌边一一传着观赏，溢美之辞不绝于耳。客人们在欢宴中弄杯畅饮，谈笑风生，话题从古金币转到别的上面去了。忽然格兰汀记起了金币，但是，这枚金币不翼而飞了。众人哗然，指责的指责，否认的否认。最后，有人提出搜身的建议。大家深表赞同，只有雷勃反对。朋友们无不为之惊讶。“你不同意搜身”格兰汀问道。
雷勃涨红了脸说：“是的，我反对搜身。”
“你是否明白，拒绝搜身意味着什么”金币的主人毫不客气地追问道。
“我没有偷金币，所以我不允许搜身。”雷勃回答。
尽管如此，搜身照样进行。人们一个个把口袋翻开，等着搜查，但始终不见金币出来，于是注意力转移到雷勃身上。“现在，你总不见得还坚持自己的意见吧”格兰汀问道。雷勃默不作声。主人气乎乎地走出房间，雷勃则在众目睽睽之下，狼狈地退了出去。从此，雷勃的声誉一落千丈，人们有意避开他，雷勃更穷了。不久，他的妻子也离开了人间。意想不到的事情发生了。格兰汀的房子大修，一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的金币。真相既白，格兰汀感到十分内疚。于是，他急忙跑到雷勃那破旧的小屋，连声道歉。“不过，老弟，你也太固执了，既然金币不在你身上，当时何必反对搜身呢”格兰汀嗔怪道。雷勃那呆滞的目光落在格兰汀的脸上：“不，我那时确实是个贼啊几个星期来，我们全家老少实在饿坏了，我不得不把餐桌上的食物偷偷地装进自己的口袋，一心想让我那可怜的妻子和孩子美美地吃上一顿啊。”
２３．小说第一段在全文中起什么作用２分
答：
２４．小说结尾安排得非常巧妙，雷勃是因为“偷”了食品而拒绝搜身的。对此，前文至少有三处伏笔，请以简洁的语言概括出来。６分，每处２分
答：１ ２ ３
２５．下面对这篇小说的分析和鉴赏，正确的两项是 （ ）２分
Ａ．小说以一枚古金币为线索，通过金币的失而复得，展现了返乡老战士之间的友情。
Ｂ．小说通过对主人公悲惨境遇的描述，高度赞扬了雷勃这样的穷人的自尊与坦诚。
Ｃ．小说讲述了一枚古金币失而复得的故事，批评了人们常犯的主观臆断的错误，抨击了资本主义社会贫富悬殊的丑恶现象。
Ｄ．小说主题鲜明深刻，揭露了互相猜忌的人际关系，指出雷勃的悲剧就是这种关系的必然。
Ｅ．小说意蕴深刻，通过语言、神态描写表现主人公的性格，并含蓄地揭示了造成雷勃悲剧的真正罪魁是战争。
六、默写填空每空１分，共４分
２６．根据所给内容，填出空缺的句子。
１及至始皇，奋六世之余烈， ，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
２仰观宇宙之大， 。
３悟已往之不谏， 。
４请于《鸿门宴》一文中找出与“醉翁之意不在酒”意思相近的一句成语：
七、语言运用２分
２７．在横线处填上恰当语句，组成前后呼应的排比句。
春天从天外轻盈地飞了回来，化作雏燕和云雀；春天从 ；春天从 。春天化作一千一万种生命的形式，还化作歌声，还化作微笑，还化作温暖和美丽的色彩……
八、作文４０分
２８．阅读下面的文字，然后按要求作文。
据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都不会过去。”一位哲人说：“成功和失败只代表过去，忘记过去，才有可能走进新的天地。”另一位哲人又说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。”
请以“忘与不忘”为话题，写一篇作文。要求：所写内容必须在话题范围之内。立意自定，体裁自选，题目自拟。不少于８００字。
参考答案
１．Ｃ ２．Ｄ ３．Ｄ ４．Ｃ ５．Ｃ ６．Ｄ ７．Ｃ ８．Ｃ ９．Ｄ １０．Ｂ １１．Ｃ １２．Ｂ １３．Ｃ １４．Ｂ １５．Ｂ １６．Ｂ １７．范增多次向项王使眼色，再三举起他佩戴的玉玦暗示项王，项王沉默着没有反应。１８．Ｂ １９．Ｄ ２０．Ｄ ２１．Ｃ ２２．Ａ ２３．交待性格特点；为结局埋下伏笔。２分，每点１分２４．１雷勃涨红了脸，反对搜身。２雷勃说他没偷金币 ，所以不允许搜身。３雷勃在众目睽睽之下，狼狈地退了出去。２５．ＢＤ ２６．１振长策而御宇内 ２俯察品类之盛３知来者之可追 ４项庄舞剑，意在沛公。２７．地里悄悄冒了出来，化作草叶和芽苗 山间奔了过来，化作溪流和湖泊