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下面是从２００５年全国各地高考模拟试题中精选出来的语言运用题。
北京海淀模拟
１．用一句话作标题，表述下面这段文字的主要内容，不得超过１５个字。
英语和汉语对“绿色”有不同的感情色彩。在英语里，绿色除了代表“没经验”之外，还有一个重要的象征意义——忌妒。植物的绿色是健康、向上的标志，这对别的颜色是一种挑衅，所以西方人用“眼睛发绿”比喻“忌妒”。而在汉语里，往往用眼睛气得发红描写人忌妒时的样子，而“红眼病”的症状正好与此相似，是对忌妒的生动描述。
所以“眼红”不应译成 ｒｅｄ－ｅｙｅｄ，而应译成ｇｒｅｅｎ－ｅｙｅｄ。当然，“眼红”还可以译成ｅｎｖｙ，ｊｅａｌｏｕｓ（忌妒）等等。同样，“害红眼病”可译成ｇｒｅｅｎ ｗｉｔｈ ｅｎｖｙ（直译：忌妒得眼睛发绿），千万不能将它直译为ｈａｖｅ ａ ｏｐｈｔｈａｌｍｉａ（红眼病，医学术语），医学上、生理上的“红眼病”还可以译为ｐｉｎｋｅｙｅｓ，多了一个“粉”字。
答：
２．根据提供的语境，在横线上填写恰当的语句，使其与前后文组成一段协调完整的话。
海潮，放远了谛听才觉得深邃，
山峰， 。
忠告，放远了品味才觉得亲切，
。
所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。
３．下面画线的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整画线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。（４分，可以根据题目要求改变个别词语。）
正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷，发出了震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄色的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的震撼。
答：
汕头模拟
１．下面这段文字中的若干句子排序不当，请找出来进行调整，使语意连贯、合理。
①安史之乱是唐代文学发展的一个转折点，也是唐帝国由盛转衰的界标。②当时，诗人杜甫就以积极入世精神，勇敢而忠实地反映现实生活，即使在大局极端危急的情况下，也从来没有失去信心。③在我国的诗坛上，杜甫的教育作用、美感作用和认识作用都是别人难以企及的。④这就是后人将其人尊为诗圣，将其作品尊为诗史的理由。
答：（ ）句应调整为：
（ ）句应调整为：
２．将下面的文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句，每句不得超过１２个字。
大约３２亿年以前，原始的生命在海洋里诞生。在海洋里，这些原始生命在和大自然的搏斗中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物……以至出现了鱼类这样的比较高级的海洋脊椎动物。形形色色的海洋动物直接间接地依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存，成为人类副食品的重要来源。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达到几千万吨，将来每年的渔获量可望达到两亿吨左右。
答：比喻句①：
比喻句②：
３．在画线处填上恰当的话，使前后文内容、句式对应，修辞方法相同。
给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰，还是 ，无论你是在为爱而陶醉，还是 。
给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人， ， 。给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。
参考答案
北京海淀模拟：
１．汉语译英语，“眼红”变“眼绿”
２．山峰，放远了观望才觉得秀美 友情，放远了回忆才觉得珍贵
３．发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花。
汕头模拟：
１．①安史之乱是唐帝国由盛转衰的界标，也是唐代文学发展的一个转折点。③在我国的诗坛上，杜甫的认识作用、教育作用和美感作用都是别人难以企及的。
２．参考例句：海洋是生命的摇篮。海洋是天然的牧场。
３．参考例句：徘徊在失败的低谷 在为恨而伤怀 并非没有挫折
只不过他们把挫折当作前进的起点
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