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·作文批改要有重点 2005.4.17

·“名人签名”作文教学法 2005.4.17

·也谈设疑、释疑 2005.4.17

·做好“教后记” 做好教学反思 2005.4.17

·结合课文阅读进行写作训练 2005.4.17

·挖掘教材因素实施口语训练 2005.4.12

·作文批改要有重点 2005.4.12

·“名人签名”作文教学法 2005.4.12

·也谈设疑、释疑 2005.4.12

·做好“教后记” 做好教学反思 2005.4.12

·课堂提问“五忌” 2005.4.7

·探究式阅读四步 2005.4.7

·浅谈重建课堂教学模式 2005.4.7

·例谈导入种种 2005.4.7

·开放式阅读教学管见 2005.4.7

·课前说话效果好 2005.4.7

·挖掘教材因素实施口语训练 2005.4.7

·作文批改要有重点 2005.4.7

·也谈设疑、释疑 2005.4.7

·做好“教后记” 做好教学反思 2005.4.7

·课前说话效果好 2005.4.7

·挖掘教材因素实施口语训练 2005.4.7

·作文批改要有重点 2005.4.7

·也谈设疑、释疑 2005.4.7

·做好“教后记” 做好教学反思 2005.4.7