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“安徽老师参与新课改的热情一点不亚于江浙！”面对从省内赶来参加庐阳区教育局主办、长二小承办的名师观摩会，甚至连会场过道也加满座的上千名老师，日前首次来肥的全国小学语文专家李振村不禁感叹。他一番有关语文新课改的“大实话”，则令在场每位老师产生深切共鸣。
“借分”让学生见老师就逃
有个学生考了５５分，愁眉苦脸地去找老师：“考不及格会挨爸爸揍。”老师很聪明，对学生说：“这次我借你１０分，但下次考试要加利息，你还我１５分。”学生答应了。一个月后的考试中，经过努力他考了８０分。校长知道后，决定在全校推行“借分制”，鼓励老师向所有孩子“借分”。实行一段时间，有的学生非但成绩没提高，还一见老师就逃。校长很困惑，“借分制”怎么不奏效了？学生们说，动不动就１０分２０分的，借了怕还不起。
李老师对这位校长说，世上没有一把万能的钥匙，每个学生都是不同的生命个体，对这个人有效，不一定适合所有人。学生不同，教育方法必然有差异。
学习顺口溜隐含暴力倾向
“ｊ、ｑ、ｘ，小淘气，见到鱼眼就挖去”，很多人幼时初学拼音时，都听过这句顺口溜。上海一知名学校校长向李老师诉苦，学校里曾养了一大缸鱼，有的鱼眼竟被挖掉了！他亲见一学生活生生揪掉小鱼尾巴，说，“想知道鱼没了尾巴还能不能游泳？”
这样漠视生命的行为让人倒吸一口凉气。李老师说，新课程改革要求强化人文性，可人文教育不是天天讲大道理，而是要关注每个教育细节，渗透在教学的一言一行中。通过重新组织学生讨论，顺口溜变成这样：“ｊ、ｑ、ｘ，有礼貌，见了小鱼摘帽帽。”改后的顺口溜保持了琅琅上口的特点，同时赋予健康文明的含义。
刘翔“跑进”课本顺应时代变化
近来上海新课改的两个举动在国内引起巨大轰动，争论不休。一是刘翔事迹被收入教材中，二是《狼牙山五壮士》从新的上海二期课改语文教材中被调整出去。
李振村认为，教材应该随着大时代变化进行调整。刘翔令当代学生感兴趣，为什么教材不能引进“时代的活水”呢？对于《狼牙山五壮士》，他认为，语文课的目的是培养学生的语文素养等，选择课文的首要标准是美的文字，通过经典文章传递爱国主义精神，从写作角度看，《狼牙山五壮士》的文字一般。
但他建议，革命传统教育绝不能丢，《狼牙山五壮士》完全可以编入政治课教材中，对孩子进行革命英雄主义教育。记者随后与部分听课老师交流，他们也认为，如果把这篇课文放在小学品德课进行讲解，同时播放这部电影，会达到极佳的教育效果。 |