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山西基础教育课改将在3年内实现4个突破  
 

近日,从山西省基础教育课程改革阶段性总结暨工作会议上获悉:从今年开始,全省基础教育课程改革将在三年内实现以校本研训为基础、以课堂教学改革为重点、以评价与考试改革为关键、以综合实践活动与校本课程开发为切入点的四个突破。   据了解,山西省基础教育课改从2001年开始,今年由试验推广阶段进入到全面推进阶段。山西省教育厅将在今后3年内建立和完善教育教学装备装置机制、校长和教师队伍建设机制、课程管理机制、学业测评机制、学校评估机制、家庭学校社区共建机制、指导调控机制和统筹服务机制等方面,用机制与制度推进课改工作。同时从课改的关键着眼,进行中考改革。构建内容多元,要求有别的学生评价指标体系,形成全省中小学生学业成效监测制度。   为了总结在校本研训、课堂教学改革、考试与评价制度改革、综合实践活动与校本课程开发四方面的新经验、新做法,山西省教育厅已确定93所中小学校为基础教育课程改革实验基地。 .NoUser { } .Title { FONT-FAMILY: } .SubTitle { FONT-FAMILY: } .IntroTitle { FONT-FAMILY: } .SmallTitle { FONT-FAMILY: } .Author { FONT-FAMILY: } .Source { FONT-FAMILY: } .Abstract { FONT-FAMILY: }


 
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