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语网综合
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《悼念玛丽•居里》教学设计
2005.5.22
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《我的空中楼阁》教学设计
2005.5.22
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《师说》“其可怪也欤”辨正
2005.5.19
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《蜀道难》教学设想
2005.5.19
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唱一曲深沉恋歌，感受诗韵之旋律
2005.5.19
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《石缝间的生命》教学设计
2005.5.19
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2005年中考模拟考试语文试卷
2005.5.19
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2005中考语文模拟试题
2005.5.19
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2005年广州语文“二模”荔湾区评卷场第二卷
2005.5.18
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汕头市2005年普通高校招生模拟考试 语文
2005.5.18
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开启课堂宝库的金钥匙——浅谈语文导语的设
2005.5.18
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高中作文评改教学方法初探
2005.5.18
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《口技》教学设计
2005.5.18
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《安塞腰鼓》公开课教案
2005.5.18
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最后20天，如何进行高效的高考语文复习
2005.5.16
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也谈“新课标”下的学生应试——“新课标”
2005.5.16
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金圣叹评:林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场
2005.5.16
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《神奇的极光》教学设计
2005.5.16
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《雷雨》教学设计
2005.5.16
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《我与地坛》教学设计
2005.5.14
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贴近苍生－－《都江堰》教案
2005.5.14
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阅读与语文能力的提高
2005.5.14
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《人生寓言之<白兔与月亮>》教学反思·评价
2005.5.14
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谈“四步循环渐进”阅读教学法
2005.5.14
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《米洛斯的维纳斯》教学详案
2005.5.12
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写作·口语交际·综合性学习：漫话探险
2005.5.12
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谈语文教学中的引语穿插艺术
2005.5.12
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《右溪记》教案
2005.5.11
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对建构主义教学模式的指暇
2005.5.11
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“和谐社会”作文备考素材
2005.5.11
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